Bakom Jägarexamen Pro
Vi är paret som driver Jägarexamen Pro. Båda yrkesarbetande på heltid — Linn som gymnasielärare i svenska, Jonas som strategisk chef inom IT. På sidan om jobbet har vi i ett kvarts sekel utbildat jakthundsekipage, kört jägarexamenskurser och försökt förstå varför vissa elever klarar provet med marginal och andra fastnar.
Vår historia
Vi möttes i mitten av 90-talet, blev ett par 2002 och köpte gården i Friseboda 2017. Två hektar mot österlens kant, 500 meter från havet — och, viktigare, bredvid jaktmarken.
Linn kom in i jakten via hundarna. Hennes första jakthund insåg ganska snabbt att hen ville göra det som rasen avlats för, och då tänkte Linn att "då är det väl lika bra jag tar jägarexamen så vi kan göra det tillsammans". Det blev början. Jonas hade jagat i familjekretsen sedan barnsben och tog formell examen i samma veva som relationen blev allvar. Sedan dess har vi varit ett team.
Tillsammans har vi tränat hundratals jakthundsekipage i lydnad, apportering och viltspår. Strävhåriga vorstehar och taxar är våra egna — vi har registrerad kennel i SKK. Jonas har dessutom utbildat ungefär hundra jägarexamenselever under åren. Det är där vi sett mycket av det som inte fungerar i den traditionella undervisningen, och som blev tändgnistan till plattformen.
Om gården
Den blev vår 2017 efter att vi hade tittat på den 2012 och tyckt att den var för dyr. Något år senare när den fortfarande inte var såld ringde Linn upp säljaren och frågade om de inte kunde tänka sig sälja till oss. Det kunde de.
Idag är det vi, våra två barn — Molly och Hugo — hundarna, två islandshästar, tio höns och stallkatten. Det är hemma.
Två kompetensspår
När vi byggde Jägarexamen Pro delade vi uppgiften som vi alltid har gjort: Linn håller i språk och pedagogik, Jonas i tekniken och plattformen. Det vi gör tillsammans är vision och vägval. Allt annat lyfter den andra om man inte själv har bandbredd.
Pedagogik & innehåll
Legitimerad gymnasielärare i svenska. Drev tidigare eget företag i IT-branschen — det var där intresset för elever med inlärningssvårigheter och dyslexi föddes.
På Jägarexamen Pro ansvarar Linn för bok-texten, kursupplägget och den pedagogiska strukturen. Hela materialet är skrivet för att fungera även för de som inte är vana vid att plugga — utan att tappa intellektuell skärpa för dem som är det.
Teknik & plattform
Bakgrund som programmerare och utvecklare, sedan IT-chef i egen regi. Idag strategisk chef för hosting på Tele2 — komplexa system, nätverk och säkerhet är vardagen.
På Jägarexamen Pro ansvarar Jonas för hela plattformen — webb, mobil-app, statistik-system, kursledar-verktygen. Tekniken är byggd från grunden för digital läsning och uppföljning, inte som ett bok-paket med en app klistrad på.
Varför vi byggde detta
Efter ett antal år som kursledare hade vi sett samma mönster upprepa sig. Eleverna fick antingen Jägarförbundets storformat — vacker att slå upp men för bred för att man ska orka läsa den från pärm till pärm — eller Riksjägarnas mer skolboks-aktiga, som var korrekt men torr. Båda hade samma grundproblem: de följde inte de tjugo kategorier som Naturvårdsverkets prov faktiskt mäter mot.
Det betydde att kursledaren stod med ett material som inte mappade mot provet och elever som inte visste vad de behövde fokusera på. Vi hade kommit på olika lösningar genom åren — egna sammanställningar, anteckningar, gamla provfrågor — men det blev aldrig en helhet. Förrän vi bestämde oss för att bygga den själva.
Plattformen är skriven kring Naturvårdsverkets tjugo kategorier som strukturell ryggrad. Teori, frågor, statistik och kursledar-verktyg pekar alla på samma kategorier. När en elev missar något i provsimuleringen ser hen — och kursledaren — exakt vilket kapitel som behöver mer tid. Inget gissande, ingen letande genom hundra sidor.
Lika viktigt: språket. Linn har skrivit hela materialet med en kompis-ton snarare än lärobok-svenska. Förklarande meningar med sammanhang, sceniska öppningar som hjälper minnet, metaforer där det gör nytta. Det är samma pedagogik som funkar för gymnasieelever med dyslexi som för välutbildade vuxna — alla minns bättre när informationen får ett sammanhang.
Vad vi tror på
01
Information minns bättre när den får ett sammanhang. Vi skriver berättande och bygger upp scener i kapitlens öppningar — det är muntlig berättartradition i ny form. Hjärnan är gjord för det.
02
Det går inte att memorera sig till godkänt prov. Vi förklarar varför reglerna är som de är, varför arten har det beteendet, varför metoden funkar. När förståelsen finns sitter kunskapen kvar.
03
Eleven ska aldrig behöva gissa hur långt hen kommit. Provberedskap-mätaren visar en konkret procentsiffra. Kursledaren ser samma data per elev och per kategori — och vet exakt var fokus behövs.
04
Kursledaren får inte bara ett bok-paket utan ett kursverktyg. Lärarhandledning, presentationer, live-quiz, schema-mallar, kalender, gruppchatt. Allt som behövs för att leda en kurs.
Vill du se hur det funkar?
Vi tror på det vi byggt — men det är du som ska bedöma om det fungerar för dig. Skapa konto, läs första kapitlet, kör ett provsim. Du hittar din rytm inom en kvart.